CES ENFANTS EMPECHES DE PENSER

• • BOIMARE Serge
  • SOCQUET-JUGLARD Samuel
• • Editeur : Dunod 2008
  • Collection : Enfance. Psychologie et pédagogie
  • ISBN/ISSN : 978-2-10-052165-4
  • Format : 178 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr. ; Index
  • Résumé :

    L'auteur évoque la peur d'apprendre de certains élèves en difficulté et sa conséquence majeure : l'empêchement de penser. Pour répondre à ce défi, la pédagogie doit se servir de deux outils efficaces qu'elle porte déjà en elle : la culture et le langage. Le nourrissage culturel intensif et l'entraînement quotidien à débattre permettent de lutter efficacement contre l'échec scolaire.

• • Descripteurs : angoisse / culture / démarche didactique / échec scolaire / élève en difficulté / parole / pédagogie / psychologie / trouble de l'apprentissage
  • Mots-clés : pratique de classe / aide à l'élève