| Titre : | LES NEUROSCIENCES AU SERVICE DE LA PEDAGOGIE (2012) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES (349, juin-juillet 2012) |
| Descripteurs : | neurologie / neurosciences / processus cognitif |
| Résumé : | Les récentes études de la neurologie, qui nous apprennent que le cerveau jouit d'une plasticité cérébrale, font voler en éclats la conception du déterminisme et ouvrent de nouveaux horizons aux élèves pour percevoir comment ils apprenent, pour identifier et réguler leurs difficultés. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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