25 SITUATIONS-PROBLEMES A LA MATERNELLE MS.GS
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- Editeur : Retz 2010
- Collection : Pédagogie pratique
- ISBN/ISSN : 978-2-7256-2910-0
- Format : 176 p.
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- Nature du document : Livre
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Résumé :
En maternelle, les situations d'apprentissage suscitent l'intérêt des enfants tout en favorisant l'appropriation de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être. Les situations-problèmes en sont des cas particuliers qui s'inscrivent dans des projets de classe ou d'école ou dans des situations de vie quotidienne. Elles prennent pour cadre les 6 grands domaines d'activités de l'école maternelle.Le langage étant au coeur de leur résolution, une grande importance est donnée aux compétences langagières.
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- Descripteurs : acquisition de connaissances / conceptualisation / pré-élémentaire grande section / pré-élémentaire moyenne section / verbalisation
- Mots-clés : situation problème
Exemplaires (1)
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| 454.1.CHA | Rayon 3 | CDI | 016106 | Disponible |