| Titre : | COMMENT CONCEVOIR UN ENSEIGNEMENT ? |
| Auteurs : | MUSIAL Manuel ; PRADERE Fabienne ; TRICOT André |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | De Boeck, 2012 |
| Collection : | Guides pratiques - Former & se former |
| ISBN/ISSN : | 978-2-8041-6936-7 |
| Format : | 283 p. |
| Note générale : | Glossaire ; Index ; Bibliogr. |
| Descripteurs : | cours / didactique / enseignement / pédagogie / technique pédagogique |
| Résumé : |
Ce guide pratique propose une démarche de conception de situations d'enseignement en 15 chapitres (réponses aux grandes questions que se pose l'enseignant lorsqu'il prépare un cours). Les six grandes parties suivantes structurent l'ouvrage : - Enseigner pour que les élèves apprennent - Comment définir le contenu de mon enseignement ? - Comment conduire les apprentissages des élèves ? - Comment planifier mon enseignement ? - Quelles ressources pour conduire mon enseignement ? - Comment optimiser son enseignement ? |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.3.MUS | Rayon 1 | CDI | 016401 | Disponible |