| Titre : | DEVELOPPEMENT DURABLE : EVEILLER, QUESTIONNER : Pratiques pédagogiques (2011) |
| Auteurs : | POPET Anne ; DEDIEU Laurence |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'ECOLE AUJOURD'HUI (18, avril 2011) |
| Note générale : |
Bibliogr. Autre(s) lien(s) : http://www.lamap.fr/ecohabitat/enseignant |
| Descripteurs : | citoyenneté / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / cycle des approfondissements / développement durable / protection de l'environnement / protection de la nature / thème transversal |
| Mots-clés: | pratique de classe / éducation au développement durable / EDD / éducation à l'environnement / progression : enseignement |
| Résumé : |
L'éducation à l'environnement pour le développement durable fait partie depuis 2004 de la formation des élèves. La circulaire n° 2007-77 du 29 mars 2007 vise à sa généralisation, depuis la maternelle jusqu'au lycée. Les différentes disciplines doivent contribuer à cette éducation, un même sujet pouvant être abordé dans différentes disciplines dans une approche systémique des problèmes, en relation étroite avec l'instruction civique. Outre les exemples de pratiques pédagogiques présentés pour les trois cycles, des outils pour la classe sont proposés sous forme d'albums, de documentaires, de livres pédagogiques et de sites Internet. |
| Nature du document : | Article de périodique |
| Niveau : | cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 |
| Discipline : | Education au développement durable/Interdisciplinarité |
| En ligne : | http://www.eduscol.education.fr/cid47659/education-au-developpement-durable.html |
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