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  2. LES OBJETS EN BRUIT
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LES OBJETS EN BRUIT
de DIZEL DOUMENGUE Stéphanie
In L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle, 28 (avril 2012)
Tout en poursuivant son travail autour de la découverte d'oeuvres musicales et en enrichissant la banque de sons, l'enseignante de la classe de PS-MS que nous suivons depuis le début de l'année 2011-2012 a décidé de faire découvrir à ses élèves les objets du quotidien différemment : à travers leurs sonorités. Certains objets de la vie courante sont donc transformés en instruments de musique. Parmi les objectifs : affiner la discrimination auditive, développer le geste musical et utiliser les verbes adéquats afin de préciser les actions des élèves pour faire du bruit.
DIZEL DOUMENGUE Stéphanie. « LES OBJETS EN BRUIT » in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle, 28 (avril 2012).

Article de périodique
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LES OBJETS EN BRUIT

    Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle, n°28 (avril 2012)
  • Auteur : DIZEL DOUMENGUE Stéphanie
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Tout en poursuivant son travail autour de la découverte d'oeuvres musicales et en enrichissant la banque de sons, l'enseignante de la classe de PS-MS que nous suivons depuis le début de l'année 2011-2012 a décidé de faire découvrir à ses élèves les objets du quotidien différemment : à travers leurs sonorités. Certains objets de la vie courante sont donc transformés en instruments de musique. Parmi les objectifs : affiner la discrimination auditive, développer le geste musical et utiliser les verbes adéquats afin de préciser les actions des élèves pour faire du bruit.

    • Descripteurs : bruit / école maternelle / éducation musicale / enseignement pré-élémentaire / instrument de musique / perception auditive / pré-élémentaire moyenne section / pré-élémentaire petite section / son : physique / vie quotidienne
    • Mots-clés : pratique de classe / discrimination auditive
    • Niveau : MS/PS

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