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  2. ENSEIGNER EN SITUATION INHABITUELLE
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ENSEIGNER EN SITUATION INHABITUELLE
de CERDA Dominique, PICHOT Dominique
In EP&S ; Education physique et sport, 351 (mars-avril 2012)
Dans le cadre de leur formation initiale, des étudiants de l'IUFM des Pays de la Loire interviennent en français et en EPS auprès d'élèves d'écoles primaires en Guinée Conakry.
CERDA Dominique , PICHOT Dominique. « ENSEIGNER EN SITUATION INHABITUELLE » in EP&S ; Education physique et sport, 351 (mars-avril 2012).

Article de périodique
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ENSEIGNER EN SITUATION INHABITUELLE

    Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°351 (mars-avril 2012)
    • CERDA Dominique
    • PICHOT Dominique
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Dans le cadre de leur formation initiale, des étudiants de l'IUFM des Pays de la Loire interviennent en français et en EPS auprès d'élèves d'écoles primaires en Guinée Conakry.

    • Descripteurs : Afrique / coopération scolaire / EPS / formation initiale / français : discipline / Guinée

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