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Documents dans cette collection (4)
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Le numérique est aujourd’hui partout, et nul n’imagine une société sans nouvelles technologies. Mais si ce phénomène ne peut être ignoré par la communauté éducative, il pose un ensemble de « questions vives » : Quelles compétences le[...]![]()
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Si certains ont cru bon de remiser le tact au musée des belles manières, Eirick Prairat entend ici le réhabiliter ; mieux, lui donner une vie en pédagogie. L’auteur montre tout d’abord que le tact n’est pas simple habileté rela[...]![]()
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En prenant appui sur de nombreuses situations vécues et en les analysant, en s'attachant aux questions vives du métier, l'auteur invite les enseignants à ne pas se laisser dépasser par les mutations et les défis à surmonter, mais à se vivre comm[...]![]()
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La 4e de couverture indique :"L'engouement récent pour la classe inversée s'inscrit dans une dynamique d'innovation en éducation dans laquelle le numérique tient une place importante. Cette approche, plébiscitée par un grand nombre d'enseignants[...]

