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Cet ouvrage propose 333 idées pour enseigner l'anglais en classe.Ces idées sont dissociables les unes des autres et adaptables à différents niveaux d'apprentissage.La technique utilisée sollicite toutes les aptitudes, intellectuelles, visuelles,[...]
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Cet ouvrage propose 333 idées pour enseigner l'anglais en classe.Ces idées sont dissociables les unes des autres et adaptables à différents niveaux d'apprentissage.La technique utilisée sollicite toutes les aptitudes, intellectuelles, visuelles,[...]
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Cet ouvrage propose une démarche pédagogique permettant de mettre en place et de faire évoluer des situations concrètes en matière de création plastique.Il conduit entre autres à la rencontre avec des oeuvres fortes de l'histoire de l'Art, avec [...]
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CANTOR Maryline ; LANGE Jean-Marc ; MARTINET Isabelle | Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1996Un ouvrage pratique et très structuré,un véritable guide pour aider les enseignants à s'approprier les démarches et les méthodes de l'enseignement de la biologie à l'école élémentaire.
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Au cycle II,le programme pose les jalons d'une ligne du temps et propose une première interprétation du passé.Au cycle III,il prévoit l'enrichissement des notions et l'acquisition d'un repérage chronologique précis.
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Cet ouvrage a pour objectif de promouvoir les activités scientifiques et techniques à l'école élémentaire.A partir d'exemples concrets,les différentes phases de la démarche scientifique sont analysées et la richesse des apports méthodologiques c[...]texte imprimé
Cet ouvrage a pour objectif de promouvoir les activités scientifiques et techniques à l'école élémentaire.A partir d'exemples concrets,les différentes phases de la démarche scientifique sont analysées et la richesse des apports méthodologiques c[...]
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Ce document apporte un éclairage sur l'éducation et la scolarisation d'un enfant difficile. Dans le 1er chapitre, "l'enseignement spécial", l'auteur fait l'historique de ce concept. Il aborde l'aide aux élèves et la pédagogie différenciée. Le se[...]
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CHAMPAGNE Claude ; HUVIER Brigitte ; ROUMIEUX Suzanne | Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1995Après les premiers chapitres consacrés plus spécialement à la théorie de la mémorisation,les derniers chapitres relatent des exemples concrets de mémorisation :mémoriser le vocabulaire,l'histoire,l'orthographe,les nombres,la poésie.
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Comment franchir le pas décisif qui conduit à s'équiper en informatique ? Comment tirer parti d'un équipement, même réduit ? Comment démarrer un projet avec sa classe sans compétence particulière ? Cet ouvrage apporte de nombreuses réponses tant[...]
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Cet ouvrage propose de nombreuses réponses tant sur le plan technique que sur celui de la démarche pédagogique,des exemples concrets d'utilisation notamment dans le cadre de la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée dont l'ordinateur est un[...]
