| Titre : | LIRE ET ECRIRE A LA PREMIERE PERSONNE (1998) |
| Auteurs : | BAUTIER Elisabeth ; BENTOLILA Alain ; BUCHETON Dominique ; CLANCHE Pierre ; MEIRIEU Philippe ; ROCHE Anne ; ERNAUX Annie |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CAHIERS PEDAGOGIQUES (363, avril 98) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | écriture / identité culturelle / lecture / méthode Freinet / personne / projet personnel de l'élève / récit de vie / stratégie d'apprentissage / théorie de l'apprentissage / travail de groupe |
| Résumé : |
L'école peut-elle autoriser l'expression du sujet, aider à sa construction par les activités de lecture et d'écriture, tout en respectant l'intimité des enfants et des jeunes qui lui sont confiés ? Comment dépasser un travail formel de l'écriture pour permettre aux élèves une parole personnelle à travers laquelle ils puissent s'approprier leur vie et le monde qui les entoure ? On trouvera dans ce dossier un ensemble de réflexions de fond et de pratiques pédagogiques ouvrant la palette du "je", de l'école à l'université. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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