| Titre : | LES PEDAGOGIES NOUVELLES : Quelles alternatives à l'éducation traditionnelle ? |
| Auteurs : | RESWEBER Jean-Paul |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 7e édition |
| Editeur : | PUF, 2011 |
| Collection : | Que sais-je ? Société |
| ISBN/ISSN : | 978-2-13-058657-9 |
| Format : | 127 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | 20e siècle / innovation pédagogique / méthode pédagogique / pédagogie / pédagogie institutionnelle |
| Résumé : | L'ouvrage présente les fondements et les spécificités des pédagogies nouvelles ; toutes partagent une conception commune du sujet : il s'agit de comprendre l'individu, d'interpréter ses attitudes, de l'aider à développer ses potentialités. Elles ont en commun de favoriser l'interdisciplinarité entre psychologie, psychanalyse, philosophie, sociologie...pour enrichir le travail pédagogique.Elles développent un véritable discours des pratiques, marquant le va-et-vient permanent entre théorie et pratique. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.3.RES | Rayon 1 | CDI | 016165 | Disponible |