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Auteur CHAPELLE Gaëtane |
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Compter, lire des nombres, additionner impliquent des mécanismes cognitifs complexes. Depuis vingt ans, la neuropsychologie cognitive tente de les comprendre en observant ceux qui souffrent de graves troubles du calcul.![]()
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Les problèmes de l'école peuvent être éclairés par les recherches récentes en psychologie sociale. .Voilà ce que veulent montrer les auteurs du "Défi éducatif", qui appuient dont Gaëtane Chapelle se fait l'écho.![]()
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L'éducation et la formation doivent permettre à chacun de gagner son autonomie et construire son identité. Pour atteindre ce but, le rapport au savoir de l'apprenant est déterminant.![]()
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La philosophie, les sciences sociales, les sciences de l'éducation produisent des analyses et des recherches qui éclairent le débat public.![]()
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L'article retrace l'évolution de la psychologie de l'enfant, notion qui a connu un essor aux 19e et 20e siècles. Les grands maîtres sont : Alfred Binet, Théodore Simon, Henri Wallon, Sigmund Freud, Jean Piaget "psychologue malgré lui" et Lev S. [...]![]()
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Dans les mentalités, l'égalité des hommes et des femmes est généralement admise. Mais dans de nombreux domaines, cela ne se vérifie pas dans les faits.![]()
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Etude des cartes colorées du cerveau![]()
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La dépression, l'anxiété, la phobie sont de plus en plus fréquentes. Doit-on, comme c'est la tendance, les considérer comme de vraies maladies, ou sont-elles seulement la manifestation des aléas de l'existence et de la vie en société ?![]()
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Depuis quelques années, les neurosciences cognitives s'engagent dans ce qui fut le programme initial de la psychologie : la compréhension du moi. En étudiant les relations entre le cerveau, la mémoire, les émotions et la conscience, les sciences[...]![]()
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La schizophrénie touche environ 1% de la population tous milieux confondus. Les symptômes et les formes de cette psychose sont variés. Les explications biologiques et psychologiques quant aux causes de cette maladie diffèrent, mais la psychopat[...]![]()
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Comment prévenir les difficultés d'apprentissage ? quels sont les obstacles les plus fréquents ? Quels sont les besoins spécifiques de certains élèves ? Cet ouvrage propose une réflexion sur la meilleure manière de faire surmonter aux élèves le[...]![]()
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Comment fonctionne notre mémoire ? Qu'elle soit définie par la philosophie, la science, qu'elle soit familiale, émotionnelle, scolaire...Ce dossier nous entraîne dans les méandres de ce mécanisme humain.

