| Titre : | FORMER SANS ENNUYER : CONCEVOIR ET REALISER DES PROJETS DE FORMATION ET D'ENSEIGNEMENT |
| Auteurs : | HOURST Bruno |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 3e édition |
| Editeur : | Eyrolles, 2008 |
| Collection : | Livres Outils Formation |
| ISBN/ISSN : | 978-2-212-54030-7 |
| Format : | 189 p. |
| Note générale : | Sitographie ; Bibliogr. |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / animation pédagogique / apprentissage cognitif / formation des enseignants / intelligence / jeu éducatif / mémorisation / méthodologie / motivation / outil pédagogique / processus cognitif / technique de groupe |
| Mots-clés: | carte heuristique |
| Résumé : |
Ce guide pratique s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerate learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre : -de l'apprentissage avec ennui au "mieux-apprendre" -préparer le futur apprentissage -réussir la phase de connexion -bien transmettre les nouvelles connaissances -ouvrir un large champ à la phase d'activation -faciliter la mémorisation -consolider les connaissances -clore l'apprentissage |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.3.HOU | Rayon 1 | CDI | 016144 | Disponible |