C'EST COMMENT UNE ECOLE ATTACHANTE ? RELATIONS ET DISPOSITIFS EN EDUCATION

• Auteur : TANCREZ Patrick
• • Editeur : Chronique sociale 2010
  • Collection : Pédagogie / Formation
  • ISBN/ISSN : 978-2-85008-830-8
  • Format : 134 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr. ; mots clés
  • Résumé :

    Deux parties complémentaires :
    Première partie :
    -la vision des droits de l'enfant et des jeunes
    -l'idée que l'on se fait de l'autorité et du pouvoir
    -l'esprit des règles et des sanctions
    -la parole et la confiance
    Deuxième partie :
    -les risques et les solutions lors de l'évaluation des élèves
    -les réponses qui sont apportées à l'hétérogénéité de la population
    -le contexte de l'aide aux enfants et aux adolescents en difficulté scolaire
    -le rôle éducatif des parents et la collaboration entre eux et l'école
    -les schèmes d'action inconscients qui interviennent dans le travail des professionnels
    -le décrochage et l'accrochages scolaires

• • Descripteurs : adolescence / autorité / confiance / droits de l'enfant / éducation / élève en difficulté / évaluation : enseignement / pouvoir / psychologie de l'éducation / relation parent-enseignant / respect de la discipline / sociologie de l'éducation
  • Mots-clés : sanction disciplinaire : éducation