ORALITE ET MISE EN SCENE : Pratiques pédagogiques

Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle, n°25 (janvier 2012)
• • POPET Anne
  • BIVILLE Jacky
• • Nature du document : Article de périodique
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    L'oralité met en jeu la voix et le corps. Elle est propice à la vie du groupe classe en tant que "communauté". Elle permet de développer les capacités de représentation liées au langage de l'évocation et favorise divers apprentissages dans différents domaines.
    Les progressions proposées présentent des activités pour accompagner ces apprentissages. Elles sont complétées par une bibliographie d'outils offrant des histoires propices à la mise en scène ou au contage par les enfants eux-mêmes.

• • Descripteurs : comptine / conte / école maternelle / enseignement pré-élémentaire / expression orale / littérature de jeunesse / mise en scène / pré-élémentaire grande section / pré-élémentaire moyenne section / pré-élémentaire petite section / théâtre de marionnettes / théâtre scolaire
  • Mots-clés : pratique de classe / progression : enseignement
  • Niveau : GS/MS/PS