| Titre : | MOMENTS ET OBJETS SCOLAIRES A VISEE SCIENTIFIQUE : DES PISTES POUR PENSER L'EDUCATION SCIENTIFIQUE A L'ECOLE PRIMAIRE (2011) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | GRAND N (87, 2011) |
| Descripteurs : | démarche scientifique / langage / outil pédagogique / science |
| Mots-clés: | démarche d'investigation |
| Résumé : | En opposition à une conception strictement "disciplinaire" de l'éducation scientifique à l'école primaire, l'approche qui est proposée ici prend en compte les liens entre les enjeux scientifiques et les enjeux plus transversaux. Une présentation de quelques exemples de moments scolaires effectifs permet de mettre en évidence le rôle essentiel des "objets". |
| Nature du document : | Article de périodique |
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