| Titre : | TRANSFORMATIONS : DE LA CREATION ...A L'OEUVRE (2011) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE NOUVEL EDUCATEUR (205, décembre 2011) |
| Note générale : | Sitographie ; Bibliogr. |
| Descripteurs : | coopération scolaire / création artistique / expression écrite / liberté / méthode active / pédagogie / rôle de l'enseignant / travail des élèves |
| Mots-clés: | autonomie : psychologie / travail autonome : éducation / enseignement artistique et culturel |
| Résumé : | Si l'apport de l'enfant est indispensable pour construire les apprentissages, le travail de transformation (corrections, enrichissement, ouverture) de sa production première est tout aussi indispensable pour que l'enfant lie ce qu'il apprend à l'école avec ce qu'il vit dans la vraie vie. Ce numéro s'attache à la question de la création (artistique, scientifique, littéraire), à ses transformations et livre témoignages et exemples de pratiques de classes sur le sujet. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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