Livre
LES COMMUNICATIONS DANS LA CLASSE ET L'APPRENTISSAGE DE L'ENFANT
- Editeur : Colin Collection : Guide formation 1987 135 p.
Auteur VAYER Pierre
8 Documents disponibles écrits par cet auteur
LE DIALOGUE CORPOREL : L'ACTION EDUCATIVE CHEZ L'ENFANT DE 2 A 5 ANS
- Auteur : VAYER Pierre
- Editeur : Doin 1980 241 p.
UNE ECOLOGIE DE L'ECOLE LA DYNAMIQUE DES STRUCTURES MATERIELLES
- Editeur : PUF Collection : L'Educateur 1991 233 p.
EDUCATION PSYCHO-MOTRICE ET ARRIERATION MENTALE
- Editeur : SALLE des Formateurs : Doin 1976 284 p.
L'ENFANT FACE AU MONDE A L'AGE DES APPRENTISSAGES SCOLAIRES
- Auteur : VAYER Pierre
- Editeur : Doin 1978 272 p.
L'ENFANT ET LE GROUPE : LA DYNAMIQUE DES GROUPES D'ENFANTS DANS LA CLASSE
- Editeur : PUF Collection : L'Educateur 1987 213 p.
Le projet de cet ouvrage est d'appréhender la classe en termes de convivialité et de communications. Les observations réalisées par les auteurs mettent en évidence deux données essentielles : les relations interpersonnelles qui sous-tendent les [...]L'OBSERVATION DES JEUNES ENFANTS : révision de l'examen psychomoteur
- Editeur : Buchet/Chastel Collection : Pratiques nouvelles en éducation 1999 125 p.
Pour aider les enseignants et les psychologues à mieux comprendre et assumer leurs rôles respectifs, les auteurs examinent la signification des critères, des épreuves et des tableaux de développement utilisés dans l'observation des jeunes enfants.LA PRATIQUE DU TRAVAIL EN GROUPES
- Auteur : VAYER Pierre
- Editeur : Buchet/Chastel Collection : Pratiques nouvelles en éducation 1997 135 p.
- L'enseignant face aux groupes d'enfants - Les enfants à l'école maternelle - Expériences à l'école primaire et secondaire - Une expérience développée dans le temps d'une année scolaire
