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  1. Accueil
  2. VIVRE DE TOUT SON CORPS
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VIVRE DE TOUT SON CORPS
de MINASSIAN Marie-José
In L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle, 22 (octobre 2011)
La place du corps est essentielle dans les apprentissages du petit enfant. A l'école maternelle, l'action motrice doit être réfléchie dans une perspective globale, allant bien au-delà de l'EPS. L'éducation corporelle repense le corps comme condition et moyen de tous les apprentissages. Sa finalité est d'accompagner l'enfant dans ses découvertes motrices pour mieux libérer ses capacités intellectuelles. A la base des capacités d'expression et de communication, l'équilibre et la coordination sont essentiels et favorisent la construction de l'identité et le rapport aux autres.
MINASSIAN Marie-José. « VIVRE DE TOUT SON CORPS » in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle, 22 (octobre 2011).

Article de périodique
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VIVRE DE TOUT SON CORPS

    Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle, n°22 (octobre 2011)
  • Auteur : MINASSIAN Marie-José
    • Nature du document : Article de périodique
    • Note générale : Bibliogr., sites Internet
    • Résumé :

      La place du corps est essentielle dans les apprentissages du petit enfant. A l'école maternelle, l'action motrice doit être réfléchie dans une perspective globale, allant bien au-delà de l'EPS. L'éducation corporelle repense le corps comme condition et moyen de tous les apprentissages. Sa finalité est d'accompagner l'enfant dans ses découvertes motrices pour mieux libérer ses capacités intellectuelles. A la base des capacités d'expression et de communication, l'équilibre et la coordination sont essentiels et favorisent la construction de l'identité et le rapport aux autres.

    • Descripteurs : apprentissage cognitif / corps humain / développement psychomoteur / école maternelle / éducation corporelle / enseignement pré-élémentaire / EPS / latéralité / motricité / perception d'autrui / perception de l'espace / perception de soi / schéma corporel

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