| Titre : | PLACE A LA NEURO-PEDAGOGIE - Initiatives collège (2011) |
| Auteurs : | DU RETAIL Gilles |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES (343, juin-juillet 2011) |
| Matériel : | p. 42-43 |
| Descripteurs : | collège / intelligence / neurosciences / stratégie d'apprentissage |
| Mots-clés: | stratégie d'enseignement / intelligences multiples |
| Résumé : | Grâce à une recherche-action, le collège Saint-Charles d’Angers sait prendre en compte les mécanismes du cerveau dans une situation d’apprentissage. Une expérimentation menée en 6e a permis d’éveiller chaque élève à son fonctionnement mental en lui donnant le plaisir d’apprendre. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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