LA NOTION DE PROGRESSION DANS LA PRATIQUE ET LA REFLEXION SUR LA LANGUE DE L'ECOLE AU COLLEGE

Dans le périodique : REPERES, n°41 (2010)
• • NONNON Elisabeth
  • DOLZ Joaquim
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Ce numéro s'attache à cerner la notion de progression dans la pratique et la réflexion sur la langue en adoptant plusieurs points de vue : les objets de savoir et les compétences visées, l'élève et les apprentissages, le travail de l'enseignant.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances / évaluation : enseignement / grammaire / langue / littérature / orthographe / programme d'enseignement