ARTS ARTS PLASTIQUES EDUCATION MUSICALE HISTOIRE DES ARTS : Conformes aux nouveaux programmes - Oral 2017
- Editeur : Nathan Collection : Concours de professeur des écoles 2017 155 p.
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ARTS ARTS PLASTIQUES EDUCATION MUSICALE HISTOIRE DES ARTS : Conformes aux nouveaux programmes - Oral 2017
- Editeur : Nathan Collection : Concours de professeur des écoles 2017 155 p.
ARTS : Ecrit 2022 et 2023
- Auteur : PUIG Laurent
- Auteur : THIBON Hervé
- Editeur : Nathan Collection : Réussir mon CRPE 2022 203 p.
LES ARTS PREMIERS, UN "AUTRE" REGARD
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°7 (mars 2009)
- THIBON Hervé
La proximité des arts premiers avec l'enfance est une grande opportunité pour l'école. En effet, par la sensibilité, la simplicité et le rapport à la matière qu'ils portent en eux, ces arts sont nettement plus accessibles aux enfants que les for[...]LES ARTS VISUELS : EXPRESSION ET DECOUVERTE
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, n°24 (décembre 2011)
Les arts visuels sont une discipline aux enjeux multiples qui fait appel à la sensibilité et au raisonnement. Une discipline complexe dans laquelle se côtoient le goût, la curiosité, la créativité et la culture artistique. Une discipline qui peu[...]ARTS VISUELS ET SCIENCES
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI, n°10 (juin 2010)
Une production d'élève en arts visuels n'est jamais un objet simplement joli mais toujours une pensée sensible à qui l'élève a donné une forme visuelle porteuse de sens. Comment articuler les activités d'arts visuels avec les sciences pour faire[...]EDUCATION MUSICALE : VIVRE LA VOIX
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, n°27 (mars 2012)
La voix et la relation à la pratique musicale réelle, non enregistrée et en direct, sont les deux axes conjoints de ce dossier. - La voix, placée dans les derniers programmes du ministère comme vecteur principal de l'éducation musicale à l'école[...]ENTRE HISTOIRE ET HISTOIRE DES ARTS
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI, n°15 (janvier 2011)
L'importance donnée à la chronologie dans le programme d'histoire des arts du cycle 3 équilibre sa dimension historique et sa dimension artistique. En cycle 1 et 2, l'histoire des arts se fera au gré des activités, et notamment en regard des mom[...]L'ESPRIT SPORTIF
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI, n°8 (avril 2010)
- THIBON Hervé
La médiatisation du sport aujourd'hui exacerbe sa dimension physique et matérielle, au détriment de sa dimension spirituelle. Comment définir la place du sport à l'école, lieu de l'éducation de l'esprit avant tout ? Quelles sont les relations en[...]L'HISTOIRE DES ARTS
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI, n°15 (janvier 2011)
- THIBON Hervé
Lorsque les programmes de 2008 décident l'intégration d'un nouvel enseignement proposant une relation renforcée à l'art, ce n'est pas la traditionnelle histoire de l'art (désignant seulement les "beaux-arts") qui est choisie, mais l'histoire des[...]HISTOIRE DES ARTS CYCLE 3 : Programme 2008
L'HISTOIRE PAR LES ARTS TOME 1
-30 fiches séquences -16 posters -Un cahier de littérature -Des fiches élèvesL'HISTOIRE PAR LES ARTS TOME 2
-30 fiches séquences -16 posters -Un cahier de littérature -Des fiches élèves Aux XVIIe et XVIIIe siècle De la Révolution à 1852 De 1852 à 1914 Le XXe siècleIMAGE'ART
- Editeur : Nathan Collection : Fichier Boussole 1999 39 p.
IMAGE'ART : activités pour l'élève
- Editeur : Nathan Collection : Fichier Boussole 2000 47 p.