METACOGNITION ET EDUCATION : ASPECTS TRANSVERSAUX ET DISCIPLINAIRES
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- Editeur : Lang 2001
- Collection : Exploration
- ISBN/ISSN : 978-3-906766-26-3
- Format : 392 p.
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- Nature du document : Livre
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- Descripteurs : apprentissage cognitif / sciences de l'éducation
- Mots-clés : métacognition