ECOLE ET RESILIENCE

• • POURTOIS Jean-Pierre
  • CYRULNIK Boris
• • Editeur : Odile Jacob 2007
  • ISBN/ISSN : 978-2-7381-2012-0
  • Format : 441 p.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    A la suite de Boris Cyrulnik et de la théorie de la résilience, des psychologues de l'éducation examinent en quoi et dans quelles circonstances l'école peut être un tuteur de résilience, favorisant la reconstruction de l'enfant.

• • Descripteurs : adolescence / développement de la personnalité / éducation / enfance / formation des enseignants / humour / psychologie du développement / relation sociale
  • Mots-clés : relation enseignant-apprenant / adaptabilité