| Titre : | LE TUTORAT : RICHESSE D'UNE METHODE PEDAGOGIQUE |
| Auteurs : | BAUDRIT Alain |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 2e édition |
| Editeur : | De Boeck, 2007 |
| Collection : | Pratiques pédagogiques |
| ISBN/ISSN : | 978-2-8041-5598-8 |
| Format : | 170 p. |
| Note générale : | Index ; bibliogr. |
| Descripteurs : | éducation comparée / éducation interculturelle / élève en difficulté / pédagogie différenciée / stratégie d'apprentissage / tutorat |
| Mots-clés: | aide à l'élève |
| Résumé : | L'auteur étudie les principales caractéristiques, les apports et les limites de cette formule pédagogique et tente de répondre aux questions liées à son application. L'ouvrage présente également des expériences tutorales diverses réalisées dans plusieurs pays, démontrant ainsi que le tutorat se prête à des usages variés, pour répondre à des besoins très spécifiques. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (2)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.3 BAU | Rayon 1 | CDI | 025111 | Disponible |
| 371.3.BAU | Rayon 1 | CDI | 015596 | Sorti jusqu'au 18/02/2020 |