| Titre : | LA PART EDUCATIVE DU MÉTIER DE PROFESSEUR DES ÉCOLES (2011) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE NOUVEL EDUCATEUR (203, juin 2011) |
| Descripteurs : | coopération scolaire / enseignant du primaire / enseignement élémentaire / méthode active / objectif de l'éducation / rôle de l'enseignant / situation pédagogique |
| Mots-clés: | Freinet, Célestin : 1896-1966 / pratique de classe / relation enseignant-apprenant / travail de groupe : éducation |
| Résumé : |
Une professeur des écoles en pédagogie Freinet nous livre ses réflexions sur le métier. Selon elle, la prise en compte effective des objectifs fixés par le ministère conduit à penser le professeur des écoles comme un éducateur et pas seulement comme un enseignant. L'enseignant a certes pour mission de faire acquérir à ses élèves un certain nombre de connaissances, mais il doit aussi : - animer un groupe, - être responsable de ce groupe, notamment lors des sorties scolaires, - donner des responsabilités aux élèves, pour une meilleure organisation du travail en commun, - permettre à chaque enfant de trouver sa place, - rendre possible la mise en projet des élèves, outil éducatif fondamental qui permet de travailler à la fois l'estime de soi et la relation à l'autre, organiser un groupe coopératif. |
| Nature du document : | Article de périodique |

