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  2. DES ARTEFACTS EN FORMATION
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DES ARTEFACTS EN FORMATION : Les effets sur l'activité d'enseignants stagiaires
de GUERIN Jérôme, PEOC'H Jacky
In RECHERCHE ET FORMATION, 66 (2011)
Cette recherche montre les effets d'un dispositif de formation en alternance sur la transformation de l'activité d'enseignants stagiaires. Après une présentation des différents principes ayant guidé la conception, les résultats mettent en évidence que la sémantique de l'intellogibilité de l'action et l'usage d'une "boussole pédagogique" ont été deux artefacts signifiants pour l'apprentissage et le développement professionnel des stagiaires. Ils pointent aussi l'impact des interactions avec les pairs et les formateurs pour ouvrir de nouveaux possibles et construire des connaissances pragmatiques.
GUERIN Jérôme , PEOC'H Jacky. « DES ARTEFACTS EN FORMATION : Les effets sur l'activité d'enseignants stagiaires » in RECHERCHE ET FORMATION, 66 (2011).

Article de périodique
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DES ARTEFACTS EN FORMATION : Les effets sur l'activité d'enseignants stagiaires

    Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°66 (2011)
    • GUERIN Jérôme
    • PEOC'H Jacky
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Cette recherche montre les effets d'un dispositif de formation en alternance sur la transformation de l'activité d'enseignants stagiaires. Après une présentation des différents principes ayant guidé la conception, les résultats mettent en évidence que la sémantique de l'intellogibilité de l'action et l'usage d'une "boussole pédagogique" ont été deux artefacts signifiants pour l'apprentissage et le développement professionnel des stagiaires. Ils pointent aussi l'impact des interactions avec les pairs et les formateurs pour ouvrir de nouveaux possibles et construire des connaissances pragmatiques.

    • Descripteurs : acquisition de connaissances / enseignant / expérience professionnelle / formation en alternance / stage de formation

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