POURQUOI APPRENDRE ?

Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°230S (octobre 2011)
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Comment devient-on, contre toute attente, un élève modèle ?
    Comment accède-t-on à Polytechnique lorsque l'on vient d'une banlieue ? Pourquoi mène-t-on à terme une tâche aussi pénible que la rédaction d'une thèse ? D'où provient le plaisir d'un enseignant de lycée sensible qui ne lâcherait pas son travail pour tout l'or du monde ? Comment aussi peut-on tomber dans la spirale de l'échec du découragement, et du stress qui s'observe aujourd'hui dans le système éducatif ?

• • Descripteurs : enseignement / évaluation : enseignement / motivation / réussite / réussite scolaire / solitude / stress / thèse