L'INTELLIGENCE DE L'ENFANT : L'EMPREINTE DU SOCIAL

• • DURU-BELLAT Marie
  • FOURNIER Martine
  • et al.
• • Editeur : Sciences Humaines 2007
  • Collection : Les dossiers de l'éducation
  • ISBN/ISSN : 978-2-912601-51-3
  • Format : 291 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Index ; Biblgiogr. ; Glossaire
  • Résumé :

    Cet ouvrage collectif pose la question du rôle de l'environnement dans le développement de l'intelligence : l'intelligence est-elle innée ou acquise ? Quel est le rôle de la famille, de l'école, de la société dans la genèse de l'intelligence ? Quels enjeux autour de l'inégalité des capacités intellectuelles ? Quelles sont les pédagogies et les politiques destinées à lutter contre ?

• • Descripteurs : acquisition de connaissances / développement intellectuel / intelligence / psychologie de l'enfant / psychologie sociale / test d'intelligence
  • Mots-clés : inné et acquis