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  2. LA CONSTANTE MACABRE OU COMMENT A-T-ON DECOURAGE DES GENERATIONS D'ELEVES ?

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LA CONSTANTE MACABRE OU COMMENT A-T-ON DECOURAGE DES GENERATIONS D'ELEVES ?
de ANTIBI André
Math'adore, 2003, 160 p.
André Antibi dénonce le poids excessif des notes dans le système éducatif. Il constate que les enseignants, sous la pression de la société, se sentent obligés inconsciemment de mettre une certaine proportion de mauvaises notes, une "constante macabre" pour être crédibles. Il analyse et dénonce ce redoutable phénomène.
ANTIBI André. LA CONSTANTE MACABRE OU COMMENT A-T-ON DECOURAGE DES GENERATIONS D'ELEVES ?. Math'adore, 2003, 160 p.

Livre
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LA CONSTANTE MACABRE OU COMMENT A-T-ON DECOURAGE DES GENERATIONS D'ELEVES ?

  • Auteur : ANTIBI André
    • Editeur : Math'adore 2003
    • ISBN/ISSN : 978-2-09-899604-5
    • Format : 160 p.
    • Nature du document : Livre
    • Résumé :

      André Antibi dénonce le poids excessif des notes dans le système éducatif. Il constate que les enseignants, sous la pression de la société, se sentent obligés inconsciemment de mettre une certaine proportion de mauvaises notes, une "constante macabre" pour être crédibles. Il analyse et dénonce ce redoutable phénomène.

    • Descripteurs : acquisition de connaissances / conditions d'admission / échec scolaire / enseignement / évaluation : enseignement / notation / processus cognitif

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
376.7.ANTRayon 2CDI015662Disponible

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