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Article de périodique
ALEXANDRE, AU TEMPS DES PREMIERS CHRETIENS
- Dans le périodique : GRAIN DE SOLEIL, n°100 (octobre 97)
A partir de l'histoire d'alexandre, enfant de 12 ans, ce dossier présente la vie quotidienne d'un garçon, la fête d'Apollon et les rites du baptême à Antioche en l'an 80.L'ART ET LE NOMBRE
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire : Cahier des images, n°36 (mars 2013)
Ce dossier permet la rencontre de trois des sept compétences du socle commun : les connaissances de base en mathématiques, la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication, et les savoirs visés par la culture humaniste[...]Bulletin
L'ECOLE DES LETTRES DES COLLEGES, n°11 (mars 2002)
- Est un bulletin de : L'ECOLE DES LETTRES DES COLLEGES
Les professeurs de français se retrouvent avec la mission de former les élèves à l'autonomie dans le travail intellectuel et apparaissent comme des acteurs essentiels du dispositif.Livre
LES DIASPORAS GRECQUES DU VIIIe A LA FIN DU IIIe siècle av. J.-C. : Actes du colloque de la SOPHAU, tenu à l'Université Charles-de-Gaulle-Lille 3, les 11 et 12 mai 2012 (Halma-Ipel-UMR 8164 / Lille 3 Learning Center Archéologie-Egyptologie)
- Auteur : MARTINEZ-SEVE Laurianne
- Editeur : Presses universitaires du Mirail 2012 415 p.
1. Les diasporas en contexte 2. Les Grecs en Grande Grèce et en Sicile 3. Les Greca de l'Extrême Occident 4. Les Grecs du Pont-Euxin et de la Propontide 5. Les Grecs des Balkans 6. Les Grecs en Egypte 7. Colonies et communautés grecques en OrientLES DIASPORAS GRECQUES VIIIe - IIIe S.
- Editeur : Atlande Collection : Clefs concours - Histoire ancienne 2012 446 p.
LES DIASPORAS GRECQUES DU VIIIe SIECLE A LA FIN DU IIIe SIECLE AV. J.-C.
- Auteur : AVRAM Alexandru
- Editeur : Bréal Collection : Amphi Histoire 2012 224 p.
La première partie se propose d'essayer de définir le concept de "diaspora". La deuxième partie est une sélection de problèmes que pose un tel sujet. La troisième partie propose huit commentaires de documents ayant trait à des questions traitées[...]Entretien avec Florence Dupont : Démythifier l'Antiquité
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°251 (juillet-août 2013)
- LHERETE héloïse
Et si on cessait de chercher dans l’Antiquité l’origine de notre civilisation ? Pour Florence Dupont, c’est précisément parce qu’ils sont différents que les mondes grecs et latins nous donnent à penser.EVOLUTION DE L'ART ANTIQUE : EGYPTE, ASIE OCCIDENTALE, GRECE ET ROME
- Auteur : LEROY Alfred
- Editeur : Horizons de France 1945 316 p.
Evolution artistique et historique - Caractères des divers foyers créateurs - Apports de l'art antique dans la formation de l'art moderne - Guide de l'amateur d'art antiqueFAMILLE ET SOCIETE DANS LE MONDE GREC ET EN ITALIE DU Ve AU IIe SIECLE AV.J.-C
- Editeur : PUF 2017 545 p.
Etude pluridisciplinaire, comparative et didactique sur les multiples dimensions des notions grecques et romaines d'"oikos", "oikia" et "domus", traduites par famille ou maisonnée : aspects sociaux et économiques, liens de parenté, patrimoine ou[...]GUIDE GREC ANTIQUE
Cet ouvrage replace l'héritage grec dans sa chronologie.GUIDE SOMMAIRE DU MUSEE DE L'ACROPOLE
- Editeur : Direction des antiquités et anastyloses 1968 66 p. + Pl.
HISTOIRE DE L'EDUCATION DANS L'ANTIQUITE, TOME I : LE MONDE GREC
- Auteur : MARROU Henri-Irénée
- Editeur : Seuil Collection : Points histoire 1981 436 p.
L'ILIADE ET L'ODYSSEE : la colère d'Achille, les escales d'Ulysse
- Dans le périodique : NOTRE HISTOIRE, n°165 (avril 99)
Relire les épopées d'Homère, l'Iliade et l'odyssée, c'est comprendre et redécouvrir les particularités de la civilisation grecque dont nous sommes issus : - sa littérature... qui a donné naissance à la figure du héros { Achille - Ulysse }, au pr[...]LES JEUX OLYMPIQUES
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire : Cahier des images, n°25 (janvier 2012)
- HACHE-THIBON Kerstin
En faisant le lien entre deux domaines, l'éducation physique et sportive et la culture humaniste - travaillée au travers de l'histoire et de la géographie -, ce dossier permet de transmettre aux élèves les valeurs éducatives véhiculées par les [...]JOUER
- Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°1119 (15 décembre 2018)
« Jouer » est un verbe polysémique car il s’applique aussi bien aux jeux physiques (jeux de société, jeux vidéo…) qu’au sport (où l’on joue par exemple au football), au théâtre (où l’acteur joue un rôle), à la musique (où l’on joue d’un instrume[...]
