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Résumé :
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L'objectif de l'ouvrage est d'aider l'élève à entrer progressivement dans la compréhension des fonctions de la lecture et de l'écriture. De la reconnaissance du prénom à son écriture en cursive, de la correspondance scolaire à l'Art postal, de la dictée à l'adulte à l'encodage de phrases énoncées et transcrites par les enfants, de la langue maternelle à la langue seconde, de la sortie en forêt à son herbier et à ses compte rendus, du jeu de cartes à sa fabrication, les progressions apparaissent clairement dans les séquences décrites et analysées dans un même niveau du cycle, ou d'un cycle à l'autre.
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