L'ENFANT SURDOUE : UNE PROPOSITION PEDAGOGIQUE

• Auteur : NORDMANN Jean-Daniel
• • Editeur : InFolio 2010
  • ISBN/ISSN : 978-2-88474-235-1
  • Format : 154 p.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    L'ouvrage aborde la question de la "surdouance" sous un angle spécifiquement pédagogique. La proposition formulée s'enracine à la fois dans les fondements théoriques de la gestion mentale et dans l'expérience quotidienne d'une école spécialisée dans l'accueil des enfants surdoués.

• • Descripteurs : apprentissage précoce / échec scolaire / élève surdoué / intelligence / pédagogie cognitive / politique de l'éducation
  • Mots-clés : aide à l'élève / surdouance