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Résumé :
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L'activité physique du jeune enfant est devenu un enjeu de société. Famille, école, mouvements associatifs et acteurs économiques s'y intéressent. Ce dossier rappelle les missions de chacun et invite à replacer l'enfant au centre de la réfléxion. Il s'agit de lui apporter l'activité spécifique dont il a besoin pour conjuguer besoin naturel et apprentissage. Pour ce faire, il convient d'évaluer ses besoins, de concevoir des activités adaptées, de mettre l'enfant en relation avec son environnement et considérer la place du corps dans ses apprentissages.
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