CONTRUIRE LA CONSCIENCE PHONOLOGIQUE. PS MS GS
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- Editeur : Retz 2008
- Collection : Des situations pour apprendre
- ISBN/ISSN : 978-2-7256-2723-6
- Format : 55 p. + 1 DVD
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- Nature du document : Livre
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Résumé :
Cet ouvrage propose 14 situations concrètes qui favorisent l'appropriation des réalités sonores de la langue française et le développement de la conscience phonologique, préalables indispensables à une entrée réussie en lecture. Ces situations reposent sur une exploitation ludique et approfondie de comptines, qui favorisent les jeux de diction, d'écoute, de discrimination, de répétition et s'appuient sur un travail de mémorisation.
Le DVD propose 14 séances filmées en classe, de la PS à la GS, pour étayer le propos théorique et illustrer la démarche.
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- Descripteurs : apprentissage de la lecture / école maternelle / expression écrite / français : discipline / langage
- Mots-clés : phonologie / phonème / graphème
Exemplaires (1)
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| 452.2.GUY | Rayon 3 | CDI | 015126 | Emprunté jusqu'au 10/10/2019 |