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 > 4005 arts et littérature > art > personnage de fiction
personnage de fictionSynonyme(s)barbon ;confidente ingénueVoir aussi |
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Article : texte imprimé
Né à la fin du XVIIIe siècle, l’intérêt pour l’adolescence se manifeste d’abord chez les romantiques, dans le héros jeune, exalté, idéaliste et en conflit avec le monde. Un siècle plus tard, la psychologie et la psychanalyse fo[...]
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BOISSIE Nadine ; CATHALA Geneviève ; DEMOUGIN Françoise ; et al. | CRDP d'Aquitaine | Argos démarches | 2005L'ouvrage présente un parcours littéraire original sur l'oeuvre de Rascal, du cycle 1 au cycle 3 : appropriation d'une douzaine d'albums, organisations possibles et mise en oeuvre concrètes en classe. Il propose également un recueil d'analyses s[...]
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La première partie de l'ouvrage est consacrée à une typologie de l'album ; la seconde expose des pistes d'exploitation.À chaque cycle correspondent six thématiques, chacune élaborée à partir de trois albums analysés et suivis de plusieurs types [...]Article : texte imprimé
Il est important pour les jeunes de se situer dans l'espace et dans le temps et de se constuire une identité sur des racines solides. Des ouvrages décrivant la vie quotidienne dans les années 1950, époque qui correspond à l'enfance des grands-pa[...]
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Comment devient-on lecteur ? Par la pratique de l'écrit, dès la grande section de maternelle, par les supports de travail utilisés en classe, par l'appétit de comprendre et de connaître la suite de l'histoire, ou bien encore par l'émotion que le[...]Article : texte imprimé
Ce numéro qui s'intéresse aux liens entre écriture et fiction est amené à visiter les entours de ces deux termes pour mieux cerner ce qu'ils désignent. Cette question du lien est féconde : elle permet d'interroger le pouvoir qu'a le langage de r[...]
enregistrement sonore musical
Dans les contes mélangés, Vincent Malone transforme les classiques de l'enfance à sa façon. Un joyeux mélange pour redécouvrir les contes traditionnels !
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L'ouvrage propose, à partir d'un large corpus, des activités de lecture et d'écriture autour du polar.Des références théoriques permettent de se repérer et d'analyser récits et techniques narratives. Au fil des chapitres, 68 fiches pédagogiques [...]
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Cet ouvrage présente une démarche qui permet à tous les élèves, quels que soient leur rythme ou leurs difficulté de lecture, de livre un livre de fiction en entier et de le comprendre. La démarche est constituée de deux volets : - des itinéraire[...]
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Maroussia habite avec sa grand-mère à l'orée d'un bois où vivent des créatures magiques. Sa grand-mère les connaît bien. Maroussia, elle, ne les a jamais vues. Un jour, des soldats frappent à leur porte et leur ordonnent de quitter leur maison [...]
Article : texte imprimé
La fiction nous sert à nous évader dans des mondes étranges faits de monstres, de héros, de fées ou de lieux magiques, comme dans Ulysse ou Le Seigneur des anneaux. Parfois elle nous plonge dans des "mondes possibles", parfaitement réalistes. Da[...]
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Cent contes de fées russes ont permis à V. Propp d'identifier une matrice dont tous les autres sont issus.Bulletin : texte imprimé
TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, L'OGRE EN LITTERATURE
CAILLAUD Claire ; DAIRE Madeleine | 2000Personnage de contes, l'ogre est présent aussi dans les récits mythologiques et dans les romans. Personnage excessif, lié au désordre sauvage et à l'énergie vitale, il est devenu l'image du père inflexible, du tyran monstrueux. Sans oublier ceu[...]
