AÏCHA, GULSHON, ASIF ET LES AUTRES
- Auteur : PRUZINA M.-H.A.
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- Nature du document : PERIODIQUE
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Résumé :
L'intégration d'enfants non-francophones dans une classe d'école maternelle pose de nombreux problèmes. Une enseignante témoigne de son choix d'entrer dans les apprentissages par les activités physiques.
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- Descripteurs : école maternelle / EPS / intégration scolaire
- Mots-clés : enfant de migrant
- Niveau : cycle 1
Dans le périodique :
EPS 1, n°88 (mai-juin 98)