ARCHIMATHS
- Editeur : Magnard 2018 207 p.
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ARCHIMATHS
- Editeur : Magnard 2018 207 p.
ARCHIMATHS
- Editeur : Magnard 2018 207 p.
COMPTE SUR MOI : Les maths au cycle 2
- Editeur : Magnard 2002 135 p.
COMPTE SUR MOI : Niveau 2
- Editeur : Magnard 2001 111 p. + CD-Rom de présentation
COMPTE SUR MOI : Niveau 2
- Editeur : Magnard 2003 271 p. + CD-Rom d'évaluation
COMPTE SUR MOI : Niveau 2
- Editeur : Magnard 2003 271 p. + CD-Rom d'évaluation
COMPTE SUR MOI : Niveau 2
- Editeur : Magnard 2001 111 p. + 4 planches
COMPTE SUR MOI : Niveau 2
- Editeur : Magnard 2001 111 p. + 4 planches
LA DIMENSION EXPERIMENTALE EN MATHEMATIQUES - UN EXEMPLE AVEC LA SITUATION DES POLYEDRES
- Dans le périodique : GRAND N, n°83 (2009)
- DIAS Thierry
La recherche des polyèdres réguliers est une situation didactique qui propose la résolution d'un problème de recherche en géométrie dans l'espace. Confrontée à la contingnce de deux contextes de classes différents (cycle 3 et enseignement spécia[...]MANIPULER ET EXPERIMENTER EN MATHEMATIQUES : AGIR, REFLECHIR, FAIRE DES MATHS AUTREMENT
- Auteur : DIAS Thierry
- Editeur : Magnard 2017 159 p.
Face à la nécessité croissante d’adapter l’enseignement aux besoins particuliers des élèves, les enseignants trouveront dans cette nouvelle édition des outils faciles à mettre en oeuvre. L’expérience riche et diversifiée de Thierry Dias lui a p[...]MANIPULER ET EXPERIMENTER EN MATHEMATIQUES : Comprendre les difficultés des élèves pour mieux les résoudre
- Auteur : DIAS Thierry
- Editeur : Magnard Collection : Questions d'éducation 2012 127 p.
Cet ouvrage propose des activités et conseils didactiques mêlant manipulation et expérimentation pour aider les élèves ayant des difficultés d'apprentissage ou des besoins spécifiques. Chaque problème est replacé dans un contexte réel où l'élève[...]NOUS SOMMES TOUS DES MATHEMATICIENS : DES CLES POUR FAIRE AIMER LES MATHS A VOS ELEVES
- Auteur : DIAS Thierry
- Editeur : Magnard Collection : Questions d'éducation 2015 159 p.
L'ouvrage propose une large palette d'outils. Au sommaire : - Les mathématiques, entre rupture et passion - Des clés pour faire aimer les mathématiques - Enseigner les mathématiques sans complexe - Outils et projets pour la classe