| Titre : | PSYCHOLOGIE COGNITIVE DE L'EDUCATION |
| Auteurs : | LIEURY Alain ; LA HAYE Fanny de |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 2e édition |
| Editeur : | Dunod, 2009 |
| Collection : | Les topos |
| ISBN/ISSN : | 978-2-10-053312-1 |
| Format : | 128 p. |
| Note générale : | Index ; Bibliogr. |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / apprentissage de la lecture / attention / compréhension / intelligence / mémoire / motivation / perception / processus cognitif / psychologie cognitive / rythmes scolaires |
| Résumé : | Une présentation actualisée et synthétique des apports de la psychologie cognitive à la compréhension des apprentissages scolaires et une description rigoureuse des problématiques majeures de la discipline. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.015.LIE | Rayon 1 | CDI | 015131 | Disponible |