| Titre : | L'ENTREE DANS L'ECOLE : RAPPORT AU SAVOIR ET PREMIERS APPRENTISSAGES |
| Auteurs : | BOLSTERLI Michèle ; MAULINI Olivier |
| Type de document : | texte imprimé |
| Année : | 2007 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-8041-5526-1 |
| Format : | 171 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | apprentissage de base / enseignement élémentaire / enseignement pré-élémentaire / rapport au savoir |
| Résumé : | Analyse du rapport au savoir qu'entretiennent les élèves dans les premières années de la scolarité (préscolaire, école enfantine, école élémentaire, école maternelle) en Belgique, en France et en Suisse : représentations des acteurs, pratiques pédagogiques, apprentissages... Propose des outils pour mieux comprendre enfants et familles face à la rencontre du savoir et de la culture scolaires. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.01.BOL | Rayon 1 | CDI | 015030 | Disponible |