| Titre : | VIVRE LA DIFFERENCIATION EN CLASSE |
| Auteurs : | TOMLINSON Carol Ann |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Chenelière, 2010 |
| Collection : | Gestion de classe |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7650-2584-9 |
| Format : | 159 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | élève / outil pédagogique / pédagogie différenciée / processus cognitif / rôle de l'enseignant |
| Mots-clés: | interaction en éducation / relation enseignant-apprenant |
| Résumé : | L'auteure commence par expliquer les fondements du concept de la différenciation, puis analyse les besoins des élèves et les réponses de l'enseignant avant de fournir différents outils : série de questionnaires, documents de travail, guides, grilles, contrats d'apprentissage, schéma conceptuel... |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.31.TOM | Rayon 1 | CDI | 015006 | Disponible |