| Titre : | L'HISTOIRE DES ARTS : Apprendre en pratiquant (2011) |
| Auteurs : | THIBON Hervé |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'ECOLE AUJOURD'HUI (15, janvier 2011) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | art / arts plastiques : discipline / histoire / oeuvre artistique |
| Mots-clés: | enseignement artistique et culturel / Histoire des arts |
| Résumé : | Lorsque les programmes de 2008 décident l'intégration d'un nouvel enseignement proposant une relation renforcée à l'art, ce n'est pas la traditionnelle histoire de l'art (désignant seulement les "beaux-arts") qui est choisie, mais l'histoire des arts. Comment alors permettre aux jeunes élèves d'accéder à la diversité et à la complexité de tous les arts ? Peut-être en leur permettant d'expérimenter eux-mêmes ces divers arts, avec un accompagnement pédagogique adéquat pour qu'ils puissent saisir, à leur niveau, certaines des questions artistiques et commencer ainsi à s'approprier les grandes oeuvres de l'histoire. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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