L'HISTOIRE DES ARTS : Apprendre en pratiquant

Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI, n°15 (janvier 2011)
• Auteur : THIBON Hervé
• • Nature du document : Article de périodique
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Lorsque les programmes de 2008 décident l'intégration d'un nouvel enseignement proposant une relation renforcée à l'art, ce n'est pas la traditionnelle histoire de l'art (désignant seulement les "beaux-arts") qui est choisie, mais l'histoire des arts. Comment alors permettre aux jeunes élèves d'accéder à la diversité et à la complexité de tous les arts ? Peut-être en leur permettant d'expérimenter eux-mêmes ces divers arts, avec un accompagnement pédagogique adéquat pour qu'ils puissent saisir, à leur niveau, certaines des questions artistiques et commencer ainsi à s'approprier les grandes oeuvres de l'histoire.

• • Descripteurs : art / arts plastiques : discipline / histoire / oeuvre artistique
  • Mots-clés : enseignement artistique et culturel / Histoire des arts