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Article de périodique
L'AGENCE SOCRATES-FRANCE
- Dans le périodique : BOEN, n°47 (décembre 95)
- TRICHARD Marie-Hélène
Officiellement constituée en juillet 95,l'agence Socrates-France est chargée de gérer les trois volets du programmme Socrates:Erasmus pour l'enseignement supérieur,Comenius pour les enseignements primaire et secondaire et les mesures transversal[...]CITE DES SCIENCES : UN LIEU D'INITIATION A LA CULTURE SCIENTIFIQUE
- Dans le périodique : BOEN, n°12 (23 mars 95)
- TRICHARD Marie-Hélène
La Cité des Sciences et de l'Industrie de la Villette à Paris accueille près de 6 millions de visiteurs par an. Pour participer au développement des actions éducatives, des personnels de l'éducation nationale sont mis à disposition auprès de la Cité.DIX ANS DE TECHNOLOGIE AU COLLEGE.
- Dans le périodique : BOEN, n°43 (novembre 95)
ENSEIGNANT SPECIALISE:UN METIER AUX MULTIPLES FACETTES.
- Dans le périodique : BOEN, n°35 (septembre 95)
- TRICHARD Marie-Hélène
L'école doit favoriser la scolarisation des enfants et adolescents handicapés ou souffrant de maladies chroniques.Le BO présente 3 exemples:classes d'intégration scolaire pour enfants déficients auditifs,enfants handicapés mentaux et enfants han[...]LES IPR-IA AU QUOTIDIEN
- Dans le périodique : BOEN, n°37 (17 octobre 1996)
- TRICHARD Marie-Hélène
Les inspecteurs pédagogiques régionaux-inspecteurs d'académie occupent une place privilégiée dans l'institution, entre le ministre, les professeurs et les élèves.De leurs actions quotidiennes dépendent la mise en oeuvre de la politique éducative[...]LANGUES VIVANTES:20000 CASSETTES VID2O POUR LES CE1.
- Dans le périodique : BOEN, n°40 (novembre 95)
LECTURE : A CHACUN SA STRATEGIE
- Dans le périodique : BOEN, n°1 (6 janvier 1994)
- TRICHARD Marie-Hélène
En matière de lecture, il n'y a pas de modèle, il n'y a que des pratiques qui varient en fonction des spécificités locales. Ce bref article présente 2 stratégies d'apprentissage réussies : à Roubaix où presque toutes les écoles sont classées ZEP[...]LECTURE : A CHACUN SA STRATEGIE
- Dans le périodique : BOEN, n°1 (6 janvier 94)
- TRICHARD Marie-Hélène
En matière de lecture, il n'y a pas de modèle, il n'y a que des pratiques qui varient en fonction des spécificités locales. Ce bref article présente 2 stratégies d'apprentissage réussies : à Roubaix où presque toutes les écoles sont classées ZEP[...]LECTURE : A CHACUN SA STRATEGIE
- Dans le périodique : BOEN, n°1 (6 janvier 94)
- TRICHARD Marie-Hélène
En matière de lecture, il n'y a pas de modèle, il n'y a que des pratiques qui varient en fonction des spécificités locales. Ce bref article présente 2 stratégies d'apprentissage réussies : à Roubaix où presque toutes les écoles sont classées ZEP[...]LECTURE : A CHACUN SA STRATEGIE
- Dans le périodique : BOEN, n°1 (6 janvier 94)
- TRICHARD Marie-Hélène
En matière de lecture, il n'y a pas de modèle, il n'y a que des pratiques qui varient en fonction des spécificités locales. Ce bref article présente 2 stratégies d'apprentissage réussies : à Roubaix où presque toutes les écoles sont classées ZEP[...]UNE NOUVELLE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
- Dans le périodique : BOEN, n°31 (août 95)
OPERATION " SAVOIRS COLLEGES "
- Dans le périodique : BOEN, n°31 (11 septembre 1997)
- TRICHARD Marie-Hélène
Présentation des finalités et des modalités de l'opération " savoirs collèges " destinée à accompagner les collèges dans leur effort de rénovation.LES UNIVERSITES D'AUTOMNE
- Dans le périodique : BOEN, n°42 (27 novembre 1997)
- TRICHARD Marie-Hélène
Compte rendu de deux universités d'automne sur les thèmes respectifs de l' "absentéisme" et des "formations par alternance à l'éducation nationale".
