L'INCLUSION, TREMPLIN POUR L'EPS

Dans le périodique : EP&S, n°344 (novembre-décembre 2010)
• • COUEDON Isabelle
  • GUYARD-BOUTEILLER Florence
• • Nature du document : Article de périodique
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    En posant les compétences à acquérir, les programmes actuels d'EPS ouvrent des possibilités nouvelles pour répondre aux enjeux de la scolarisation de tous les élèves.

• • Descripteurs : aide à l'intégration scolaire / didactique / EPS / handicapé / intégration scolaire / programme d'enseignement
  • Mots-clés : inclusion