L'INVESTIGATION : FONDEMENTS ET DEMARCHES, INTERETS ET LIMITES

Dans le périodique : ASTER, n°49 (2009)
• • COQUIDE Maryline
  • FORTIN Corinne
  • RUMELHARD Guy
• • Nature du document : Article de périodique
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Nous analysons la démarche d'investigation préconisée dans les textes officiels de l'école primaire et du collège en explorant différentes formes d'investigations : l'Inquiry-based Science Education, le modèle pédagogique « Investigation-structuration », et l'enquête (Inquiry) de Dewey. Nous analysons enfin deux exemples - la classification phylogénétique et la ventilation - pour donner un contenu précis, aux interrogations épistémologiques discutées.

• • Descripteurs : enquête / méthode pédagogique / SVT