| Titre : | CESSONS DE DEMOTIVER LES ELEVES : 18 CLES POUR FAVORISER L'APPRENTISSAGE |
| Auteurs : | FAVRE Daniel |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Dunod, 2010 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-10-053444-9 |
| Format : | 185 p. |
| Descripteurs : | affectivité / apprentissage cognitif / autorité / cerveau / motivation / processus cognitif / sentiment |
| Mots-clés: | travail autonome : éducation |
| Résumé : | L'auteur propose de prendre véritablement en compte la dimension affective de l'apprentissage.Pour ce faire, il propose une théorie organisée en 18 clés pour permettre aux élèves de se remotiver pour l'apprentissage. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.037.FAV | Rayon 1 | CDI | 014887 | Introuvable (vérifier régulièrement le rayon) Exclu du prêt |