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 > 2105 principes et méthodes pédagogiques > éducation > système éducatif > animation pédagogique
animation pédagogique |
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Les auteurs travaillent sur l'idée d'une formation longue et collective au travail enseignant. Une approche nouvelle, appuyée sur la recherche qui doit enfin nouer un échange prolifique entre formateurs et enseignants et permettre de dépasser la[...]
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Les auteurs travaillent sur l'idée d'une formation longue et collective au travail enseignant. Une approche nouvelle, appuyée sur la recherche qui doit enfin nouer un échange prolifique entre formateurs et enseignants et permettre de dépasser la[...]
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Cet ouvrage pratique et synthétique présente plus de 60 outils et méthodes indispensables à tout formateur, qu'il soit manager, coach, débutant ou expérimenté....Cette nouvelle édition prend en compte l'apport des nouveaux médias en pédagogie (m[...]
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Les élèves du collège Maîtrise-Notre-Dame de Douvres-la -Délivrance présentent une émission de radio sur RCF Caen.
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Présentation d'une expérience de co-animation dans une classe de Seconde Electronique Numérique.Article : texte imprimé
L’objet de ce présent dossier est de questionner les usages de cette notion dans l’enseignement du français, en l’abordant dans ses évolutions, comme un révélateur des transformations de la discipline. La première partie est consacrée à l'analy[...]
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Le jeu est utilisé en éducation depuis l'Antiquité et ses bienfaits en matière d'apprentissage sont largement reconnus. L'arrivée du numérique a considérablement renouvelé l'univers des jeux et, si les principes de base restent identiques, les p[...]
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Pour faire connaître certaines expériences pédagogiques, réfléchir à la difficulté d'enseigner, et faire partager certaines pratiques susceptibles de conduire à plus d'efficacité.Article : texte imprimé
Lancé par un professeur de SVT du collège Théophane-Venard à Nantes, le portail consacré aux pollutions maritimes connaît des records de consultations. Le travail d'enquête, d'illustration et d'information réalisé par les élèves est un modèle du[...]Article : texte imprimé
Se former et innover" est une compétence que doit acquérir puis mettre en oeuvre chaque professeur des écoles tout au long de sa carrière. Comment l'Education nationale, qui impose cette compétence, permet-elle à chacun de se former ? Comment pe[...]
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Ce guide pratique s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerate learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre : -de l'apprentissage avec ennui au "mieux-apprendre" -[...]Article : texte imprimé
Choisir la mixité ne consiste pas à annoncer que cela suffit pour éduquer, à transformer idée et comportement. L'EPS par les objectifs qu'elle vise, par les contenus qu'elle propose, les APSA qu'elle choisit comme supports culturels et sociaux d[...]Article : texte imprimé
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Comment faire pour donner le besoin, la possibilité et le pouvoir d'apprendre aux élèves ? Quelle gestion de la classe, quelle scénarisation des temps de travail individuels et collectifs pour les amener à s'engager dans les apprentissages ?
