ENSEIGNER L'ANGLAIS DE L'ECOLE AU COLLEGE : COMMENT ABORDER LES PRINCIPAUX OBSTACLES A L'APPRENTISSAGE

• Auteur : AUDIN Line
• • Editeur : Hatier 2005
  • Collection : HATIER Pédagogie
  • ISBN/ISSN : 978-2-218-92038-7
  • Format : 275 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Cet ouvrage propose des démarches pédagogiques innovantes pour faciliter l'apprentissage de l'anglais en se centrant sur les principaux obstacles linguistiques, sources d'erreurs systématiques et récurrentes chez les élèves. Il est constitué de dossiers pédagogiques directement exploitables en classe articulant l'approche réflexive des phénomènes langagiers et la pratique intensive et immédiate de l'anglais.

• • Descripteurs : anglais : langue / méthode pédagogique