APPRENDRE ET FAIRE APPRENDRE

• • BOURGEOIS Etienne (dir.)
  • CHAPPELLE Gaëtane (dir.)
  • et al.
• • Editeur : PUF 2006
  • Collection : Apprendre
  • ISBN/ISSN : 978-2-13-055560-5
  • Format : 297 p.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Cet ouvrage collectif propose une analyse pluridisciplinaire des mécanismes cognitifs nécessaires à l'apprentissage, du rôle joué par le contexte social et de la motivation pour apprendre.

• • Descripteurs : apprentissage cognitif / cerveau / intelligence / motivation / perception de soi / processus cognitif / réussite scolaire / théorie de l'apprentissage / trouble de l'apprentissage
  • Mots-clés : travail autonome : éducation / travail de groupe : éducation / conflit socio-cognitif / transfert d'apprentissage