| Titre : | IMAGINATION MATHEMATIQUE TOUT UN PROGRAMME (2010) |
| Auteurs : | FLORION Bernard |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE NOUVEL EDUCATEUR (199, octobre 2010) |
| Descripteurs : | expérimentation / imagination / mathématiques : discipline / programme d'enseignement |
| Mots-clés: | pratique de classe |
| Résumé : | Les cages à fils et les balades mathématiques : deux pratiques en mathématiques qui articulent esprit de la pédagogie Freinet et demande institutionnelle. |
| Nature du document : | Article de périodique |

